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內容簡介: 博客來書店 我們只要從《管子》四篇，便可明白司馬談《論六家要指》所說的道家，原來就是黃老道家；從《管子》四篇，便可明白作為先秦時代總結的《呂氏春秋》巨著中何以黃老成為其主體思想；從《管子》四篇，也可明白孟子心氣一類哲學議題的由來，以及《荀子》、《大學》、《中庸》部分思想的淵源。四篇的心學、氣論，實為中國古代思想史不可或缺的一環；而其君道思想，如君上無為臣下有為以及君臣分職而治的觀念，成為漢魏政治哲學的主流思想。博客來網路書店陳鼓應，1935年出生於福建長汀，1949年隨父母赴台，1956—1963年先后就讀於台灣大學哲學系及哲博客來學研究所，師從著名哲學家方東美、殷海光。1973年，因參與台大校園內的保釣運動，發表時論，被當局解聘，引發了長達兩年左右的著名博客來網路書局的「台大哲學系事件」。1979年離台赴美，1984年到北京大學任職。1997年，台灣大學為其平反，他又回到台大任教，直至退休。

2010年起，受聘為北京大學哲學系「人文講座教授」。陳鼓應是享譽國際的道家文化學者。他撰寫的《老子注譯及評介》、《庄子今注今譯》已行銷四十余年，成為人們研習老庄的經典讀本。他提出了《易傳》哲學思想屬於道家的觀點，一反兩千年來《易傳》思想屬於儒家的舊說；他主張的「中國哲學道家主干說」，影響日益廣泛。此次出版的「陳鼓應著作集」系列，是他學術作品的一次集中呈現。

• 作者： 陳鼓應
• 出版社：中華書局
• 出版日期：2015/10/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

宜縣推行動學習 數學成效大

羅東鎮北成國小學生，使用PCES教學設計模式系統，用平板電腦在課堂中與老師互動。（王亭云攝）中國時報【王亭云╱宜蘭報導】

非都會區的宜蘭縣，在創新行動學習上，更優於其他縣市，縣內資網中心打造行動電腦教室，讓電腦進到各個教室，融入多元課程裡，堪稱全台唯一！縣內北成國小、羅東國小與中山國小3校，更榮獲教育部「行動學習優良學校獎」。

「不只有電腦課，才能用電腦！」資網中心打破電腦教室疆界，提供83所中小學，筆電、平板等行動載具，執行秘書陳一鳴說，藉由行動載具配合行動推車，移動到各教室，配合各種課程使用，施行3個月來，目前在數學上有成效。

縣府推廣行動學習多年，12所國中、小為行動學習示範學校，近日教育部考核，羅東鎮北成國小、羅東國小與宜蘭市中山國小，榮獲教育部「行動學習優良學校獎」，北成國小校長簡信斌、中山國小校長陳銘珍同時榮獲「行動學習領導卓越獎」。

羅東鎮北成國小打造PCES教學設計模式，學生使用平板電腦，在課堂中與老師互動，配合課本內容限時作答測驗，每個學生作答內容，都呈現在教室前方大螢幕，讓學生更專心上課，目前用於國文、數學、社會課。

「無所不在地學習！」宜蘭市中山國小推專屬APP應用程式，老師可上傳檔案、學生可上傳作業，學生家長則能查詢孩子的成績；羅東鎮羅東國小則以專題研究遊戲式，引導學生趣味學習，去年以校史為主題設計桌遊，今年則用互動遊戲認識校園植物。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/宜縣推行動學習-數學成效大-215009076.html

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