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12堂課教出優秀的孩子-沒有教不好的孩子，只有不會教的父母分享購買

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內容簡介: 用對方法，平凡爸媽也能教出不凡的孩子！

創造一個孩子是容易的，塑造一個孩子是艱難的；
孩子的能力來自父母的教養力，
想教出優秀的孩子，就從這12堂課開始！

沒有駕照的司機不可以開車上路，沒有使用說明書的電器也一定不會出售。可是有一種職業始終沒有執照，那就是父母；有一樣產品也始終沒有說明書，那就是孩子。一對沒有執照的父母，教育著沒有任何說明書的孩子，這就是親子教育的現實。這是博客來網路書局否正是許多父母付出慘重代價的原因呢？

來到這個世界的每個孩子，生命都單純得如同一張白紙，而父母則是為白紙上第一道底色的人。如果父母能多一些寬容，孩子的生命中就會多一份理解；如果父母能多博客來書店給一些鼓勵，孩子的生命中就會多一份自信；相反，如果父母總是譏笑、諷刺，孩子的生命中就會出現羞怯和自卑；如果父母老愛挑剔和苛刻，孩子的生命中就會出現敵意和自責。

本書作者將多年的教育、心理諮詢及心靈健康治療經驗，用一個母親的情懷將為人父母的良苦用心躍然紙上。書中內容分為12堂課，完全從實際運用的角度出發，提及的均為現實生活中真實而又常見的問題，採用創造性的內心自我挖掘方式，教授培養子女良好習慣，提升其IQ、EQ、MQ和深入孩子內心世界，以及親子關係和諧等等技巧，讓父母從內心去發現專屬自己孩子的理想教養方法。

每一堂課後皆附有教博客來網路書店養力測驗，幫助父母從中獲取和孩子一起成長的有益元素，思考該如何揉合出新的教養方法，以培養出傑出的未來主人翁。

作者簡介周?國際NLP高級執行師、心理諮詢師、靈性成長學高級諮詢師、美國催眠師協會（ABH）認證催眠師、專欄作者。

曾任幼稚園教師、園長，小學、中學、大學教師、報社記者、編輯、專刊中心主任，現任紫竹心理諮詢工作室主任。運用NLP技術，她為數百位成人和孩子做過個案心靈治療。

從一名普通教育工作者，到一名新聞媒體工作者，再到一名心理諮詢師，然後成為靈性成長學的推廣者和實踐者，在職業生涯的不斷歷練、充實和深化的過程中，對教育、個人成長以及人生的終極意義有了更深的理解和感悟。

願意用畢生的經歷去關注每個人生命和心靈的健康成長，也願意把愛獻給每一個需要幫助博客來的家長和孩子。

• 已追蹤作者：[ 修改 ]

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  作者： 周?    新功能介紹
• 出版社：福地出版    新功能介紹
• 出版日期：2009/07/01
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

陸生動物多樣化 較水生動物不易滅絕

美國最新研究從生物時間軸觀察12種脊椎動物發現，和水生動物相比，陸生動物在更短的時間內繁衍出爆炸性的多樣物種。（photo by wikipedia）【台灣醒報記者鄭宇晴綜合報導】生活在水裡的鱷魚只有25種，生活在陸地上的蜥蜴和蛇卻多達9,700種，相比之下，陸生動物的發展更具多樣性！美國最新研究從生物時間軸觀察12種脊椎動物發現，和水生動物相比，陸生動物已在更短的時間內繁衍出爆炸性的多樣物種。專家認為，這是由於陸生動物可經由遷徙而存活，較不易滅絕。

地球上約有150萬種動物生存，其中脊椎動物分別在水中和陸地上演化成不同的型態和大小的物種，包括魚類、兩棲類、爬蟲類、鳥類及哺乳類等，然而過去研究對於物種間多樣性的差異所知甚少。根據美國亞利桑那大學發表在《Biology Letters》期刊的研究，研究員比較了12種脊椎動物的演化時間與多樣化程度，證明物種多樣性和牠們的生活方式息息相關。

「生活在陸地上的物種，多樣化程度比水生動物還要高得多，」亞利桑那大學生態及演化生物學系教授約翰‧韋恩斯表示，「水生的肺魚及鱷魚雖然已在世界上生存許久，但分別只發展出6種及25種物種。而生活在陸地上的鳥類生存時間相對年輕，卻已有1萬多種，蜥蜴及蛇類也多達9,700種。」他指出，「相較於氣候或新陳代謝率，物種的棲息地更是決定多樣化程度的因素。」

「我們認為，水生動物之所以多樣化程度較少，是因為牠們更容易受環境的影響而滅絕，」韋恩斯指出，「牠們無法抵擋水域乾涸或酸化，且容易因水域而發展受限，陸生動物則較易向外擴散或遷徙。」他表示，此研究可望能更了解生物多樣性的模式。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/陸生動物多樣化-較水生動物不易滅絕-093632013.html

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