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作者： 塞琳．德拉佛、克里斯汀．德米伊
新功能介紹- 原文作者：Celine Delavaux、Christian Demilly
- 譯者：陳羚芝
- 出版社：典藏藝術家庭
新功能介紹 - 出版日期：2012/08/01
- 語言：繁體中文
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當代藝術這麼說
內容來自YAHOO新聞
臨時會開不成 反課綱學生擬升高抗爭
國民黨團決議不召開臨時會，反課綱學生今天(4日)在第一時間回應表示失望，學生們表示，他們將開會討論，決定下一步行動，包括持續占領教育部或升高抗爭行動都是可能方案之一。
反課綱學生3日與教育部長吳思華對話不歡而散後，反課綱學生把希望放在立法院，期待透過立法院召開臨時會化解僵局。不過，國民黨立法院黨團4日上午開黨團會議敲定立場，決定不召開臨時會。
對於臨時會開不成，反課綱學生感到失望，表示將開會討論，確認下一波行動，不排除升高抗爭行動的可能性。反課綱學生代表廖崇倫說：『(原音)我們認為非常沒有溝通的誠意，失望之餘，我們能做點甚麼，有賴大家進一步的共識。』
學生昨天在與教育部長吳思華對話過程中，出現情緒失控痛哭的狀況，媒體關心這使否意味這場抗爭行動已逼近學生可以承受的臨界點。學生表示，他們有安排心理諮商師在現場協助安撫，但也強調，從事社會運動不需要分年齡，抗爭行動堅持到現在已經證明高中生的意志力和決心不比成年人差，希望外界不要將高中生幼體化，高中生一樣有思考能力、有帶領社會運動的能力。
反課綱學生也透露，他們接到警方訊息，提醒他們中華統一促進黨總裁白狼可能率眾到現場抗議，他們歡迎不同意見的人可以一起辯論、表達看法，但希望用和平、理性、非暴力方式。面對即將來臨的蘇迪勒颱風，學生則說占領教育部的行動會風雨無阻，他們會做好準備，避免發生危險。
■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議
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